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Prévention des conduites addictives |
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Un projet de prévention en addictologie pour le jeune public (13/18 ans) sourd et/ou malentendant de Nouvelle Calédonie est en cours d’élaboration. Les partenaires sont l’ASS.NC (Agence Sanitaire et Sociale de NC), le CDP.NC (Centre de Documentation Pédagogique de NC) et l’APS. Ce projet a pu voir le jour grâce à l’action concertée de différents professionnels de l’éducation spécialisée et de la prévention en santé. Cette rencontre a permis de mettre en lumière les difficultés de la population sourde et/ou malentendante pour accéder à l’information et intégrer les messages de prévention par les moyens actuellement mis en place. Ce projet innovant et ambitieux de politique de santé vise les jeunes sourds et/ou malentendants des 3 provinces de NC, au travers de la construction d’un support pédagogique de prévention en éducation.
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Mise à jour le Dimanche, 11 Septembre 2011 07:07 |
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L'APS s'est rendue à la DES (Direction de l'Enseignement de la province Sud) afin de participer à plusieurs réunions concernant la CLIS 2 (CLasse d'Intégration Scolaire, 2 : spécifique aux enfants déficients auditifs). Elle a également participé à une réunion avec l'équipe pédagogique de cette CLIS 2 située à l'école Burck de Rivière Salée. Il en ressort les points suivants : - La DES a décidé de fermer cette CLIS pour des raisons d'effectifs car il y aura 4 élèves en 2011.
- Les 4 élèves seront donc intégrés en classe ordinaire avec la présence de 2 AV (accompagnatrice de vie scolaire).
- Les 4 élèves seront regroupés au sein d'un même établissement, situé à l'école Burck de Rivière Salée. Dans la mesure du possible, ils seront regroupés dans une même classe de niveau avec des décloisonnements selon leur classe d'âge, pour certaines activités. Ainsi 2 élèves seront en CE1 et les 2 autres élèves seront dans 2 classes de CP différentes.
- Les instituteurs accueillants ces élèves souhaitent être initiés à la LSF (Langue des Signes Française) . Les AV ont déjà des notions de LSF.
- Des cours de LSF continueront à être dispensés quotidiennement pour le groupe d'élèves.
- Des enseignants spécialisés itinérants prendront ponctuellement les élèves et veilleront à la bonne coordination du projet pédagogique individuel des élèves avec l'ensemble de l'équipe pédagogique.
- L'APS pourra intervenir aux besoins à la demande de l'équipe pédagogique, pour des formations en LSF, en LPC, pour la présence éventuelle d'un éducateur spécialisé ou bien pour faire le lien avec les familles.
Ces points referont l'objet de discussions à la prochaine rentrée scolaire et nous ne manquerons pas de vous tenir informés.
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Mise à jour le Samedi, 04 Décembre 2010 16:43 |
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